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        如今初中生去加拿大留學(xué)的人數(shù)與日俱增，初中畢業(yè)生屬于低齡留學(xué)群體，一般初二課程結(jié)束就可以申請(qǐng)加拿大的高中，也有很多家長(zhǎng)為孩子選擇在中學(xué)后到加拿大讀高中。高一高二在讀可以申請(qǐng)去加拿大的高中插班學(xué)習(xí)，這樣的話，有利于孩子克服語(yǔ)言障礙。盡早習(xí)慣北美的教育，有利于孩子畢業(yè)后申請(qǐng)到好的大學(xué)。

        首先，學(xué)生初中畢業(yè)之后，思維模式還沒有被中國(guó)式的教育模式完全禁錮，思維還處于比較活躍的創(chuàng)造期。這時(shí)，接觸加拿大的北美式開放性教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和思維能力的塑造都有積極的影響。

        其次，學(xué)生初中結(jié)束后，對(duì)于英語(yǔ)有了一些簡(jiǎn)單的了解，有了一定基礎(chǔ)。這時(shí)，直接去加拿大留學(xué)，在良好的語(yǔ)言環(huán)境下對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加游刃有余。可以在短時(shí)間內(nèi)提高口語(yǔ)水平，擺脫了中國(guó)教育模式下固有的“啞巴英語(yǔ)”的教學(xué)特點(diǎn)。

        再次，學(xué)生初中畢業(yè)后在加拿大完成四年高中的學(xué)習(xí)，日后升入任何英語(yǔ)授課的世界名校都不用再考如雅思，托福之類的語(yǔ)言成績(jī)，申請(qǐng)大學(xué)也更加的容易，成功率更高，競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)，也有更多進(jìn)入到北美名校的機(jī)會(huì)和選擇。

         最后，學(xué)生中考完之后出國(guó)對(duì)于孩子本身也是一種鍛煉，加拿大連續(xù)七年被聯(lián)合國(guó)評(píng)為世界上最適宜人類居住的國(guó)家，而且又是多元化的兼容的文化，有助于孩子塑造良好的世界觀和價(jià)值觀，在同齡人中視野和起點(diǎn)都會(huì)得到提高。與申請(qǐng)到加拿大讀大學(xué)的學(xué)生不同，初、高中階段到國(guó)外留學(xué)，學(xué)生需要更多的關(guān)愛，和青春期的正確指導(dǎo)，所以在皇家精英國(guó)際中學(xué)，有專業(yè)的生活老師和后期服務(wù)老師的參與，可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活更輕松，也讓家長(zhǎng)們更放心。

        家長(zhǎng)們要權(quán)衡好孩子的未來(lái)，如果有出國(guó)打算，現(xiàn)在就要抓緊時(shí)間辦理和選擇學(xué)校了。加拿大的學(xué)校普遍教學(xué)質(zhì)量較高，吸引了來(lái)自全世界不同國(guó)家的國(guó)際生申請(qǐng)，雖然開課時(shí)間靈活，給予學(xué)生更多的自主選擇權(quán)，但涉及到簽證辦理周期較長(zhǎng)，所以學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該早做打算，要盡早申請(qǐng)不要耽誤了孩子升學(xué)的最佳時(shí)間。