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繪畫
        意大利是西方美術的發源地，出過多位名垂千古的藝術大師，其繪畫專業教學也隨著時代的發展有所改變與創新，不變的是依然引領者世界潮流。本專業學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具有繪畫創作的基本能力。畢業學生應該具備獲得掌握繪畫的、學科的基本理論、基本知識及專業技術；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
         主要課程：藝術分析、藝術史、油畫、審美、版畫等，選修課程包括多媒體、圖形分析、攝影、
視頻、插畫、壁畫、舞臺布景、大眾傳媒、馬賽克技術、審美學等。
         就業方向：學生畢業后能夠進入各種文化藝術領域、宣傳、教育、設計、研究、出版、管理單位從事美術教學、創作、研究、出版、管理等方面工作及策劃、制作的高級專門人才等。該專業意大利各公立美院均有開設，尤以羅馬美院、佛羅倫薩美院、米蘭美院最為著名。

雕塑專業 
         本專業培養造型藝術立體造型范圍內具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大制作，并能從事本專業教學和研究工作的高級專門人才。專業學生主要學習立體造型基本理論知識，受到平面以及立體造型的基本訓練，掌握以泥塑及硬質材料手段面對自然對象進行立體寫生，以及立體造型創作設計的基本能力。
         主要課程：雕塑、藝術分析、藝術史、雕塑繪圖、大理石及硬石雕刻技術、審美學、鑄造技術、雕塑技術、圖形心理及接受理論等，選修課程包括應用藝術及材料分類、材料形態，技術及分類、數字計算機模型、展示方法的理論及歷史、攝影學、平面設計、陶瓷工藝等
         就業方向：本專業畢業學生適合在市政規劃部門、建筑公司、陶瓷藝術品制作公司、雕塑設計院、教育部門或開辦自己的工作室等。

         推薦院校：意大利美院基本都設有該專業。

文物遺產專業 
         意大利是世界上擁有文化遺產，文物最豐富的國家之一，世界各國中首先遇到文化遺產保護問題的便是意大利，這也給了意大利充足的時間與資源解決這一問題，意大利在文物管理、保護等方面均處于世界領先水平。文物遺產專業相較于文物修復更為注重的是文物評估，鑒定與保護，更注重理論研究。
         主要課程：文物遺產制圖，古代藝術史、中世紀藝術史、現代藝術史、當代藝術史、文物與環境、建筑遺產與文獻資料，博物館學、宗教審美、遺產攝影、遺產注冊等
         就業方向：城市、建筑、各種藝術品等都需要評估與保護，這就需要大量的這方面人才。國家相關行政管理部門、文物管理部門、博物館等旅游景點、教育機構等都需要這方面的人才
         推薦院校：萊切大學 （Lecce）；博洛尼亞大學 （Bologna）；都靈美術學院；佛羅西諾內美院；羅馬美術學院

裝飾專業

         裝飾專業是直接面向社會的實用專業，該專業以適應當今社會發展需求為目標，
專業與企業的結合也更為緊密。本專業培養文化素質和藝術修養，具備較強的裝飾藝術創作、裝飾設計能力和科研能力，熟悉各種裝飾的預算、材料及工藝制作，能從事裝飾預算、室內裝飾設計、景觀裝飾設計、效果圖制作、裝飾施工、裝飾繪畫、裝飾雕塑、傳統藝術品等創作設計以及教學與研究工作的高等技術應用型專門人才。
         主要課程：藝術分析、設計（裝飾）、城市規劃設計、藝術史、裝飾、裝飾塑形、刻印技術、藝術哲學、形態學、當代技法、裝飾中的多媒體技術等
         就業方向：畢業生適合在文化、教育、輕工、商業等部門和相關企事業單位從事室內裝飾設計工程、裝飾景觀設計工程、裝飾效果圖設計制作、傳統工藝品、裝飾畫的創作，裝飾預算與報價、監制及各類室內、景觀、雕塑的設計及制作工作，也可在各級藝術院校從事教學與研究工作。
         推薦院校：意大利美院基本都設有該專業。

舞臺布景專業 
         舞臺布景是指舞臺演出視覺形象中構成景物環境實體的部分，它與燈光、化裝、服裝等共同綜合塑造演出外部形象，幫助演員表演，揭示劇本內涵。目前舞臺布景漸漸的發展成為了一個自主的學科，并且在當今舞臺布景經常會出現在很多設計領域。舞臺設計，舞臺美術設計，服裝設計以及燈光設計是有著很廣范圍的藝術，所有的一切都是為了戲院，電影院和電視畫面或者是為一個盛大的事件做布景，這些都可以稱為舞臺設計。
         該課程將學生培養成為能在演藝界工作的設計師，并使他們能夠處理一個很有吸引力但是復雜的工作，它要求一個概念的和創意的背景以及實際工作的敏感性和手工藝技術。舞臺布景課程的目標是培育出專業的人，不再是傳統意義上的舞臺設計師，而是一個能夠與導演緊密合作的專家。他們可以稱為一個舞臺設計師，電視布景設計師或者電影院布景設計師，能夠為大事件，藝術展覽和時裝秀做設計并實現設計。從第一學年就開始的動手經驗豐富了歷史文化的研究和技術實踐工作的結合。鼓勵學生設計真實的舞臺產品并且在劇院，電視臺和視聽領域去參加實習，這樣就可以培養他們實際的工作經驗以及設計出屬于自己個人的專業作品集。學生將學到對組織一個藝術生產程序所必須的理論上的和技術上的知識，參加團隊合作，使用2D和3D設計程序以及視聽設備的運用，各種繪畫和平面技能。學生也會學到如何制作人工制品：結合各種原材料制作舞臺布景，舞臺物品以及服裝。信息技術技能的學習，讓學生學會如何起草一個預算，為預算做定期的查賬以及技術規格。學校激勵學生去探索市場及其規則，學習領域中相關的法規以及不斷自我提升。結束三年的舞臺設計本科課程的學習后，學生將有能力開發并呈現一個舞臺布景的完整方案（草圖，2D和3D項目，預算等等）。學生學到了良好的技術和實踐技能使他們能夠做布景，裝飾，小型的模型，運用原材料，技能和工作制作創建實物。學生有著牢固的舞臺史，藝術和電影史知識，使他們能夠執行圖像分析和符號的研究。
         主要課程：建筑風格和裝飾設計繪圖、透視畫法理論與實踐、藝術史、服裝史、舞臺表演史、舞臺布景、戲劇服裝設計、導演學、音樂史、照明技術、建筑學與城市化基礎、計算機數字模型技術、舞臺空間建筑表達、審美學、攝影學、CAD、文化人類學等。
         就業方向：電視臺、影視制作公司的布景設計師、舞臺設計工作室、建筑工作室和燈光設計工作室，作為電影院或劇院的室內設計師等。

服裝設計專業 
         該課程緊緊圍繞著實踐設計展開，由淺入深地進行教學，學生通過傳統可視化手法、面料學和生產方法的學習，外加針對專業工具（硬件和軟件）的操作訓練，其專業素養將會達到更高的水準。同時，掌握深厚的文化背景知識也是同等重要的：對文化、哲學、人類學、社會學和經濟學等話題具有一定的了解，能夠更好的應對挑戰，適應新的職場環境和激發創新思維。此外，在展示設計作品的同時附上效的說明介紹作為支撐，掌握好理論和實用方法，這些也是相當重要的。在當代時裝界，作為職業設計師必須具備有較強的多學科的綜合學習能力，即能夠不斷學習掌握更多的技能，應對來自行內工作各種需求。當今，要成為一名服裝設計師必須具備設計師的所有基本特質：不斷擴展自身的技能和知識面，如了解工業生產方面的知識、新型面料和面料設計研究方面的進步工藝、具體市場經濟下的時尚趨勢動態、電腦技術的發展、與時尚現象相關聯的傳播流程，從而保證自身技能和素質的與時具進、不斷增長。要成為上述的職業設計師還需確立崇高的職業道德和明確目標：發展培養創造力與才能是第一步，旨在提高某一具體設計技巧、技能以及掌握如何將創造理念想法轉化為具體可傳達的高品質產品的方法。
         主要課程：現代與當代藝術、色彩、計算機、服裝文化與工藝、紡織品繪圖、服裝制圖、當代時裝、設計項目、服裝制版和裁剪技藝、視覺文化、時裝趨勢項目、研究室（內衣、針織、童裝）、個人設計、時裝符號學、時裝體系、時裝史等
         就業方向：
         1）產品經理：管理公司產品的生產周期，與設計師、銷售部共同協作并考慮銷售策略
         2）藝術指導：從風格到傳播方式，為時尚品牌制定策略
         3）造型師：在時裝秀上監督服裝系列的發布展示，為交易發布會策劃各類廣告宣傳活動
         4）時尚獵頭：研究和詮釋影響時尚界發展的社會現象，與造型部門一同協作構思作品集，使其設計緊跟當下流行趨勢

         5）服裝設計師：設計服裝作品集、督導技術開發、面料挑選和協調
         推薦院校：服裝設計公立院校
         1、專業實用性最強的院校-----佛羅西諾內美術院校
         2、綜合排名第一的院校-----米蘭理工大學
         3、專業排名第一的院校-----那不勒斯美術院校
         4、最有靈感的美術學院-----馬切拉塔美術院校

         5、博洛尼亞美院

         6、米蘭國立美術學院

平面設計專業 
         該課程緊緊圍繞著實踐設計展開，由淺入深地進行教學，學生通過傳統可視化手法、面料學和生產方法的學習，外加針對專業工具（硬件和軟件）的操作訓練，其專業素養將會達到更高的水準。同時，掌握深厚的文化背景知識也是同等重要的：對文化、哲學、人類學、社會學和經濟學等話題具有一定的了解，能夠更好的應對挑戰，適應新的職場環境和激發創新思維。此外，在展示設計作品的同時附上效的說明介紹作為支撐，掌握好理論和實用方法，這些也是相當重要的。面設計師是視覺傳播專家。他們通過利用影像和視覺語言來與客戶一起創造視覺交流工具，將客戶的信息或價值傳給目標受眾。平面設計師以一種真正的創新方式工作，將傳統制圖知識融入專業軟件和數字媒體的應用，解決技術和生產上出現的問題。如今，一個平面設計師必須具備的技術和管理技能，不僅可以自己設計創造傳播項目，而且還要充當傳播活動的藝術總監或經理。在當今不斷增長的全球市場中取得競爭力，形象和視覺傳達專家必須能夠解決復雜的設計途徑，從規劃協調任務和管理跨學科小組，到處理來自公共和私營部門的客戶。創新能力必須與技術知識、良好的設計史基礎、對社會文化背景的充分了解以及敏銳批判的眼光相結合，其中最重要的是在最終產品中表達出這些知識的能力。本課程旨在培養那些具有以上能力的志向遠大的平面設計師，涵括新數字媒體、企業形象、產品傳播、出版繪圖等跨學科話題，以及與廣告公司合作和公共關系。
         主要課程：現代與當代藝術、色彩、多媒體、攝影、形態學與形體心理學、流行文化，音樂與風格、市場營銷、設計項目、符號學、電影史、印刷工藝、演示技術、職業發展等
         就業方向：本專業畢業學生適合在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作。
         推薦院校：馬奇拉塔美術學院，卡拉拉美術學院，米蘭美院，佛羅西諾內美院等。

室內設計專業 
         室內設計師專注于不同環境的設計項目：首要的是家庭領域，其次是獨立和公共居住空間，公共場所（機場，港口，車站），公共服務領域銀行，郵局，醫院，學校，博物館和展館），消費領域（商店，酒吧，旅館）和開放性領域（廣場，大院和游樂場）。室內設計師一個所有設計元素共同工作的鉸接系統，包括：空間，燈光設計，材料，配色方案和陳設。室內設計師所必須的是，將所有設計元素依照特定的涉及空間全部考慮到，包括：生活標準和銷售目標的層面，照明設施和陳設，以及正在隨著行為習慣和環境考量的變化經歷重要調整的區塊。
         主要課程：多媒體、室內設計制圖、構成設計、家具設計、建筑設計基礎、室內效果圖表現法、室內裝飾材料、3DMAX及圖像處理、室內照明與配電、室內裝飾概預算、室內裝飾設計、室內裝飾施工技術、裝飾工程項目管理、綜合設計、室內裝飾監理、室內景觀設計、裝飾圖案等
         就業方向：(1) 在各裝飾工程公司設計部門從事室內外設計、小區規劃、展示設計方面的工作；(2) 在市場部門從事宣傳策劃、設計、制作、施工等方面的工作；(3) 在建筑部門從事室內設計管理或施工管理方面的工作；(4) 從事建筑工程技術方面的其他工作；(5) 從事多媒體設計與制作方面的工作。

動畫設計專業
         該課程緊緊圍繞著實踐設計展開，由淺入深地進行教學，學生通過傳統可視化手法、面料學和生產方法的學習，外加針對專業工具（硬件和軟件）的操作訓練，其專業素養將會達到更高的水準。同時，掌握深厚的文化背景知識也是同等重要的：對文化、哲學、人類學、社會學和經濟學等話題具有一定的了解，能夠更好的應對挑戰，適應新的職場環境和激發創新思維。此外，在展示設計作品的同時附上效的說明介紹作為支撐，掌握好理論和實用方法，這些也是相當重要的。本課程旨在培養專門從事于創造，建模，制作物體、人物動畫及其如何利用3D數字技術的功能和效果達到完全模擬真實的專業人才。
         主要課程：現代和當代藝術、基本設計、多媒體基礎、動畫的表達技巧、建立模型和3D動畫、流行文化，音樂和風格、圖形設計、編導和電影技巧、電腦繪圖史、虛擬環境、當代視覺傳播技術、角色設計和動畫、合成與視覺特效、傳播社會學、正式創作前的準備工作、劇本等
         就業方向：本專業培養具備電影、電視動畫創作所需要的基礎知識及理論，適合在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創意設計和編導及三維電腦動畫創作理論研究方面。目前我國的動畫專業人才緊缺。

攝影專業 
         本專業培養具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力．能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術創作、教學和研究工作的高級專門人才。本專業學生主要學習藝術學、文學、美學。電影、電視、廣告藝術與技術等方面的基礎理論和基本知識，受到電影攝影、電視拍攝、廣告制作等方面的基本訓練，掌握電影攝影、電視攝像、廣告攝影和圖片攝影創作的基本能力。
         主要課程：美術基礎、美術欣賞、照明技術、攝影技術與技巧、攝影構圖、特技攝影、非線性編輯、攝影造型、廣告攝影等等。
         就業方向：從事圖片攝影、數字化影像、傳媒處理與制作、掌握平面廣告、藝術設計等。
         推薦院校：博洛尼亞美院、馬切拉塔美院、米蘭美院、羅馬美院等。

產品設計
         產品設計師所涉及的工作為行業產品的創意與設計。一個專業的產品設計師能夠在領域內各方面啟動革新程序，包括：創意、審美、社交和工藝。產品設計師的角色任務，實際上是去理解和預知市場需求，然后將信息進行組織和整合，轉化為實際的項目，以進行最終產品的工業規模化。產品設計師的文化面必須非常廣泛，不僅要涵蓋理論知識，還需要有項目內特殊的工藝知識。
         主要課程：工業體系的理論和實踐知識、技術工具、生產程序和材料，為學生提供工業和市場關系下的實踐學習。計算機輔助工業設計、產品設計基礎、工業設計方法學、產品改良設計、產品開發設計、產品系統設計、人機工程學、造型材料及成型工藝、設計心理學、設計管理等
         就業方向：可從事與產品設計相關的研發、管理及教學等方面的工作。

         推薦院校： 米蘭美術學院、博洛尼亞美術學院等

         在意大利學習美術專業，一般都需要很多的畫材，有很多學生在此就要花費大量的金錢，而且意大利的教授的思想很活躍，他們要求的作品的要求很是獨特，這樣就增加了學生在材料制做上的成本，在意大利，大管顏料最便宜的基本也在10歐元以上，小管顏料基本也在3-7歐元，筆、畫布，畫框基本也在10歐元以上，總體說來，畫材在意大利相對來說還是很貴的，所以希望同學們最好還是可以從國內帶去的好一些，而且部分大學會免費提供畫材。

新藝術技術或多媒體設計
         新藝術技術專業預知了一個教學路徑，也就是從感悟當今媒體融合，提出一個寬廣的技能和方法的范圍，并為學生提供一個牢固的基礎。這樣他們就能夠作為一個發起人或者一個線狀以及交互式視聽設備程序員融入專業市場，能夠設計并執行所有的任務和形成創造力，并運用到媒體，控制和管理所有的生產階段。文化特征在現象學研究中反映出來，運用到媒體和工作中的技能中。這樣，課程為學生提供了所有的必要技能使其能夠有覺悟的，批判性的進入市場，并能夠更新其他人的產品，能夠一直與當代熱點保持一致。著名的國內和國際的傳譯員對媒體設備，藝術，科技與社會相互作用的批判性辯論，使一個有條理的“理論的和批判的”教學結構得以形成。在技術實驗室中，數碼媒體專家與編輯，導演以及業內的電影專家和電視制作專家密切合作。在介紹了各種與新媒體范例的方式和表現形式之后，學生可以開始選擇學習視聽設備產品，或者學習數碼動畫，或者學習新媒體藝術(網絡藝術，媒體藝術，信息通訊業務藝術，科技藝術，融合藝術)。學生可以直接參與到不同的教學制作中去，包括所有領域中的視聽設備，從虛構故事到紀錄片和動畫片。除了課程中的活動之外，學生也可以參與到小型的課外的為外國客戶的制作中去，他們還有可能與專家并肩工作，不管怎樣，學校和老師都支持學生的課外活動。

         主要課程：計算機繪圖、多媒體戲劇創作、數碼動畫技術、大眾傳媒理論與方法、當代藝術史、攝像學、網絡視頻技術、多媒體技術、拍攝技術、數碼影視、數字視頻、聲音設計、電子游戲、數碼編排、藝術符號學、三維數字建模技術等
         就業方向：各類企事業單位、電視臺、影視公司、IT公司、廣告公司等。從事交互式多媒體產品設計師，二維、三維動畫設計師，影視編輯、特效、制作人員，網站設計師等。