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　　最近的幾年間，國內(nèi)本科畢業(yè)生希望以讀研為目的赴日本留學(xué)的人數(shù)有明顯增加，但由于日本大學(xué)院教育是以導(dǎo)師制為特色，使得同學(xué)們在申請中碰到許多特別的困擾。下面通過兩方面分析國內(nèi)本科生赴日本留學(xué)的現(xiàn)狀，幫助學(xué)子們解決留學(xué)中常見問題的困惑。

　　1、關(guān)鍵詞匯：

　　為便于同學(xué)們聯(lián)系實際，所以本文遇到中、日詞匯字形重復(fù)，但意思不同時，會選用日本方的意思。為避免誤會，首先澄清幾個中、日兩國都用，但意思不同，卻與到日本讀研有關(guān)的重要詞匯，以便同學(xué)們閱讀

　　(1)大學(xué)生院：即中國或歐美所說的研究生院，是學(xué)生進行碩士或博士課程學(xué)習(xí)并取得學(xué)位的學(xué)習(xí)機構(gòu)；

　　(2)研究生：是在日本入讀正式碩士或博士課程前的預(yù)備學(xué)習(xí)階段。而中國概念的“研究生”是指正式碩士或博士課程；

　　(3)大學(xué)院生(簡稱院生)：即中國概念的“研究生”，在日本是指入讀正式碩士或博士課程者；

　　(4)別科：原意是高等教育機構(gòu)開設(shè)的語言課程，但實際生活中往往成為私立大學(xué)擴大本科招生而開設(shè)的預(yù)科班，一般是以班級為單位，主要教學(xué)內(nèi)容多是統(tǒng)一進行基礎(chǔ)日語的學(xué)習(xí)。因此，有人認為這可能是生源相對充足，招生壓力不大的日本國、公立大學(xué)幾乎不開設(shè)別科的原因之一。需要特別說明的是，研究生雖然也是預(yù)備學(xué)習(xí)階段，但是在自己申請的導(dǎo)師指導(dǎo)下為完善自己的專業(yè)知識和提高專業(yè)水平，利用旁聽部分專業(yè)課(多由導(dǎo)師指定)等方式單獨進行學(xué)習(xí)，從這一點來看，研究生階段和別科在實際中還是有很大區(qū)別的，還是不要混淆為好。

　　2、日本大學(xué)院的教育背景

　　首先，日本擁有豐富且高水平的大學(xué)院教育資源。由于日本本國本科畢業(yè)生讀大學(xué)院的比例不高，據(jù)統(tǒng)計只有約7%，而歐美國家可以達到13%左右，所以，日本非常歡迎優(yōu)秀的外國留學(xué)生赴日本讀大學(xué)院，并為入讀國、公立大學(xué)的學(xué)生提供優(yōu)厚的獎學(xué)金和學(xué)費減免制度。

　　其次，日本的大學(xué)院教育是以導(dǎo)師制為最大特色的，體現(xiàn)在錄取院生方面，就是沒有全國統(tǒng)一入學(xué)考試，學(xué)生的錄取與否一般不是由大學(xué)某個事務(wù)機關(guān)來負責(zé)，而是主要由導(dǎo)師來決定。對于留學(xué)生來講，一般要先和相關(guān)的導(dǎo)師進行聯(lián)系，通過提交《自薦信》、《研究方向計劃書》等一系列書面材料，引起導(dǎo)師興趣后，再去參加導(dǎo)師的面試(特別說明一下，傳統(tǒng)觀念里，日方老師對當面的面試是非常重視的，這或許可以解釋在網(wǎng)絡(luò)、電話等聯(lián)系手段已廣泛應(yīng)用的今天，一般來說，生源充足的日本教授還是希望通過傳統(tǒng)面試方式來選拔學(xué)生的原因)。一般來說，留學(xué)生面試合格后，大部分情況是先獲得研究生身份，在導(dǎo)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一段時間之后，當導(dǎo)師認為學(xué)生具備了正式入讀院生的能力，會幫助安排大學(xué)院內(nèi)部的考試，一般內(nèi)容是系內(nèi)其他老師的面試加論文，合格后成為正式的院生。